野生生物は「やさしさ」だけで守れるか？

目次

1. はじめに――捕まる野生動物を「かわいそう」と感じる気持ちは大切だけど…… 第１章 人気者が広げた波紋 あのシカに会いに行く／「とにかくかわいそうだった」／昔は保護されていたのに／動物園で引き取れるか計算してみたら／守られるシカ、駆除されるシカ／海岸で見つかった瀕死のウミガメたち／漁師がカメを刺したわけ／世界も認める島の豊かさ／ソーダ色の海に浮かぶウミガメたち／増えてきたカメと心配ごと／ウミガメと共存するために／「憎い存在ではないんです」／多くが絶滅危惧種／メスばっかり？ 新しい脅威も／放流会で増やせるか／ウミガメ「だけ」守ったら起きたこと／ヘビもトカゲも減ってしまった……／ウミガメ、島の人、島の外の人／漁師と鉢合わせた／あちこちで出没するクマたち／学会から出た緊急声明／クマは増えていた／怖いけど、共存するために／「むしろ共存の邪魔をする」こととは？／世界を見ればアフリカゾウも／象牙を使う？ 使わない？／耳を傾けることも大事 第２章 専門家だって悩んでる――「かわいそう」の線引き 「ガチ！ 生物多様性塾」／疑問と難題は次々わいてくる／昆虫を食べる＝命の大切さを知る？／白黒つけられないことに大事なものがある／駆除活動と環境教育／外来種だけど、身近な生きもの／「駆逐してやる」、外来種を踏みつぶす子ども／「悪者」とか「やっつける」は言わない／「命について考える機会にもなる」／「段階を踏んでいくこと」／ヒーローと「強敵」／地球上で最悪の侵略的植物／ブラックバスの「同期生」／とにかく早く、時間との闘い／どうしてヒーローを呼んだのか／ナガエだけじゃない「強敵」／心の痛み、関心の高さ／関心が高い生きもの、そうではない生きもの／大正川のカメたち／クサガメは在来種→外来種？／「駆除への理解は得られにくい」／西堀さんにとってのクサガメたち／理解者からの鋭い指摘／どんな道を選んでも苦しさはある ●《コラム》外来種とは？ 私たちを助けてくれる外来種たち／問題なのは「侵略的かどうか」／外来種問題を甘く見てはいけない理由／どの場所で何を見るのか 第３章 調べるのも守るのも簡単じゃない 海に沈めたマッコウクジラ、他の道は？／市長が海に帰したかったわけ／博物館が「標本にしたい」と言ったわけ／戦争、気候変動……クジラやイルカが伝えること／野生生物の死は、自然からのメッセージ／ストランディングと私たちの暮らし／クジラが残してくれたもの／もしも見つけてしまったら／海に帰すのが自然？／標本になったマッコウクジラ／ちょっと地味でとても大事な研究／コオロギでゲンゴロウを育てる／他のゲンゴロウでもさらに実験／コオロギやキンギョならエサにしてもいいの？／コオロギが必要なもう１つのポイント／ゲンゴロウの飼育から見えるＳＤＧｓ／もう増やせない生きものもいる／絶滅種を「復活」させたらダメなのか／「保護して増やせば」は簡単じゃない／「いい仕事、してますね」 第４章 生きものたちのつながり 「チョウの楽園」に火を放つ／生きものにとっての草原／阿蘇に広がる１０００年の草原／青い星オオルリシジミ／野焼き、記者も挑戦／「東京から大阪まで」草刈り／いざ野焼き、飛び出すウサギやシカ／変わる草原の役割と担い手不足／６０００種の命をはぐくむ場所「田んぼ」／人がもたらす多様な環境とリズム／それぞれの田んぼにも個性／切り倒された村の花たち／３４番目の国立公園誕生／人類全体の宝物をめざして／問題になったシンボル／環境省からのお願いと村の決断／切られなかったハイビスカス／決断が教えてくれたこと①／決断が教えてくれたこと②／生きもののつながり、人のつながり ●《コラム》生物多様性とは？ 経済も社会も文化も支えられている／生物多様性の危機は私たちの危機 第５章 命に向き合う責任 島の生きものを襲ったマングース／「快挙」間近の駆除／９割を捕まえてからが本番／「仕事をなくすための仕事」と言われても／泣きながらマングースを手にかけた／戻ってきた生きもの、変わってしまった生きもの／たくさんのマングースの命を奪ってきたからこそ／ヒキガエルの駆除調査に参加した学生時代／「見つけちゃったらどうしよう」／対照的だった１匹のゲンゴロウ／あの日の自分へ声をかけるなら／気持ちには正解なんてない 参考図書 おわりに