階層・教育

著者略歴

• 【編者】 筒井淳也（つつい・じゅんや） 1970年生．立命館大学産業社会学部教授．家族社会学，計量社会学．『仕事と家族──日本はなぜ働きづらく，産みにくいのか』(中公新書)，『社会学──「非サイエンス」的な知の居場所』(岩波書店)など． 相澤真一（あいざわ・しんいち） 1979年生．上智大学総合人間科学部教授．教育社会学，歴史社会学，社会調査．『これからの教育社会学』(共著，有斐閣)，『戦後日本の貧困と社会保障』(共編著，東京大学出版会，近刊)など． 【執筆者】(掲載順) 吉川 徹（きっかわ・とおる） 1966年生．大阪大学大学院人間科学研究科教授．社会階層論，社会意識論．『現代日本の「社会の心」──計量社会意識論』(有斐閣)，『日本の分断──切り離される非大卒若者たち』(光文社新書)など． 三輪 哲（みわ・さとし） 1972年生．立教大学社会学部教授．社会調査法，計量社会学，社会移動．『日本の社会階層とそのメカニズム──不平等を問い直す』(共編著，白桃書房)，『シリーズ 少子高齢社会の階層構造1 人生初期の階層構造』(共編，東京大学出版会)など． 藤原 翔（ふじはら・しょう） 1981年生．東京大学社会科学研究所准教授．社会階層論，計量社会学．『格差社会の中の高校生──家族・学校・進路選択』(共編著，勁草書房)，『計量社会学入門──社会をデータでよむ』(共編，世界思想社)など． 福井康貴（ふくい・やすたか） 1980年生．名古屋大学大学院環境学研究科准教授．経済社会学，社会階層論．『歴史のなかの大卒労働市場──就職・採用の経済社会学』(勁草書房)，『社会的企業の日韓比較──政策・ネットワーク・キャリア形成』(共編著，明石書店)など． 新谷周平（あらや・しゅうへい） 社会教育学，教育社会学．「ストリートダンスからフリーターへ──進路選択のプロセスと下位文化の影響力」(『教育社会学研究』第71集)，「フリーター選択プロセスにおける道具的機能と表出的機能──現在志向・「やりたいこと」志向の再解釈」(『社会科学研究』第55巻第2号)など．2013年6月逝去． 川口俊明（かわぐち・としあき） 1980年生．福岡教育大学教育学部准教授．教育学，教育社会学．『全国学力テストはなぜ失敗したのか──学力調査を科学する』，『教育格差の診断書──データからわかる実態と処方箋』(ともに岩波書店)など． 中澤 渉（なかざわ・わたる） 1973年生．立教大学社会学部教授．教育社会学，社会階層論．『日本の公教育──学力・コスト・民主主義』(中公新書)，『学校の役割ってなんだろう』(ちくまプリマー新書)など． 堀 有喜衣（ほり・ゆきえ） 1972年生．独立行政法人労働政策研究・研修機構統括研究員．教育社会学，若者の移行研究．『高校就職指導の社会学──「日本型」移行を再考する』(勁草書房)，『日本社会の変容と若者のキャリア形成』(共著，労働政策研究・研修機構)など． 中西祐子（なかにし・ゆうこ） 1968年生．武蔵大学社会学部教授．教育社会学，ジェンダーの社会学．『ジェンダー・トラック──青年期女性の進路形成と教育組織の社会学』(東洋館出版社)，『平等の教育社会学──現代教育の診断と処方箋』(共編著，勁草書房)など． 貴戸理恵（きど・りえ） 1978年生．関西学院大学社会学部教授．社会学，不登校の「その後」研究．『「生きづらさ」を聴く──不登校・ひきこもりと当事者研究のエスノグラフィ』(日本評論社),「「生きづらさ」から始まる対話的な場の社会学に向けて」(『現代社会学理論研究』18号)など． 香川めい（かがわ・めい） 1976年生．大東文化大学社会学部准教授．教育社会学，社会調査法．『〈高卒当然社会〉の戦後史──誰でも高校に通える社会は維持できるのか』(共著，新曜社)，High School for All in East Asia: Comparing Experiences(共編著，Routledge)など．