「よく見る人」と「よく聴く人」

目次

1. はじめに──哲学ならぬ我が「鉄学の道」……広瀬浩二郎 1章 学校生活 突然の失聴……相良啓子 あれ、めまいが？ うるさい耳鳴り！ え？ 手話？ 聴力を失って芽生えた向学心 生い立ち……広瀬浩二郎 我が人生の「成績表」 音を知り、音で拡げる 一見は百聞に如かず！ 2章 「障害」と向き合う 就 職……相良啓子 就職・自立した生活を求めて 添乗の仕事が舞い込んで 聴覚障害者の交流ツアー企画が続く 盲学校……広瀬浩二郎 「普通」って何だろう 失明と訓練 「おとなしい＝音無しい」わけにはいかない 表音文字としての点字 3章 進学、転職、留学 イギリスへの転職と留学……相良啓子 迷った末の退職と新しいチャレンジ 仕事へのアクセス・ATW(Access to Work) 手話言語学研究の開始と学位取得のチャレンジ 大学進学……広瀬浩二郎 過大評価と過小評価 「点字の先生」失格 我が武道は無視覚流 4章 新しい環境に飛び込む 新しい環境 ： 国立民族学博物館にて……相良啓子 民博で職場環境を整えるにあたって 展示場にも手話を 手話言語学研究と研究費の確保 人生のフィールドワークへ……広瀬浩二郎 古文書との格闘 琵琶法師の声の震動 5章 研究と博物館 手話言語学研究……相良啓子 手話言語学 手話の類型論研究と世界の数詞表現 手話の歴史言語学 人的ネットワークと他国でのコミュニケーション ユニバーサル・ミュージアム……広瀬浩二郎 「忍耐」と「任待」の就職活動 盲人芸能から展望する未来の博物館 「触常者」とは誰か 6章 対談◎「障害」って何だろう──生涯を楽しく過ごす渉外術 普段の生活、娯楽について ＩＣＴの功罪について 旅行・趣味の楽しみ方について とりあえずのまとめ おわりに──手話で世界が拓かれた……相良啓子