ジェンダー分析で学ぶ 女性史入門

目次

1. 序 ジェンダー分析はおもしろい！ ……………服藤早苗 一 額田王は男？ 女？ 二 女性史研究の進展 三 ジェンダー視点の導入と成果 四 本書の課題 第Ⅰ部 古代から現代へ 古代――リーダーの条件は性別不問 女官は、なぜ古代社会で活躍できたのか……………伊集院葉子 はじめに 一 古代の政治と女性（先行研究） 二 古代女官とは何か 三 社会の基本的なしくみと女帝・女官 おわりに 古墳時代の首長と女性人物埴輪 ……………日高 慎 はじめに 一 女性首長（被葬者）をめぐるこれまでの見解 二 女性埴輪のなかの首長像 三 人物埴輪における女性の特徴と性差 四 古墳時代後期における女性首長の存在 おわりに 中世――先駆者としての女性 中世を導いた女院たち――ジェンダー視点で読み解く女院と院政 ……………高松百香 はじめに――女院とは／教科書の中の女院 一 女院の研究史概観 二 「女院の成立」をジェンダーで読み解く 三 上東門院をジェンダー視点で捉え直す おわりに 檀那と呼ばれた尼たち――ジェンダー視点でみる中世禅宗寺院の成立と経営 ……………小西洋子 はじめに 一 中世の尼に関する先行研究 二 瑩山派の尼の存在形態 三 大智の聖護寺と尼 おわりに 近世――「家」がもたらす葛藤と歪み 浄瑠璃・歌舞伎から読み取るジェンダー ……………中臺希実 はじめに 一 歴史史料としての浄瑠璃・歌舞伎 二 一八世紀、『心中天網島』におけるジェンダー 三 一九世紀、『東海道四谷怪談』におけるジェンダー おわりに 遊廓と遊女――芸娼妓解放令を中心に ……………人見佐知子 はじめに 一 近世の遊廓と遊女（先行研究） 二 芸娼妓解放令の歴史的位置 三 「解放」はどのように実行されたか？ 四 芸娼妓解放令と近代公娼制度 おわりに 近現代――ジェンダー秩序の形成／固定化／揺らぎ 女性画家の描いた「銃後」――視覚イメージのジェンダー分析 ……………吉良智子 はじめに 一 近代における視覚イメージに関する先行研究 二 視覚イメージとしての「戦争」 三 女流美術家奉公隊と共同制作作品《大東亜戦皇国婦女皆働之図》 おわりに 絵本にみる主婦／労働者としての母親像――戦前・戦後の『キンダーブック』をてがかりに ……………宮下美砂子 はじめに 一 戦前の労働者としての母親像と主婦としての母親像 二 戦後の労働者としての母親像と主婦としての母親像 おわりに 別学・共学論争からジェンダーに敏感な教育へ ……………友野清文 はじめに――学校教育の一断面から 一 問題の所在と先行研究 二 良妻賢母主義と女子特性論 三 共学への疑問と別学の再評価――米国での問題提起 四 男女共同参画社会基本法制定と教育基本法の改定 五 共学・別学の問い直し 六 ジェンダーに敏感な教育を求めて おわりに 地域女性史における聞き書きの可能性――「地方」とジェンダーの視点から ……………柳原 恵 はじめに 一 先行研究と問題の所在 二 「聞き書き」を「地方」とジェンダーの視点から読む 三 「農婦の言語圏」に見出されたもの――幻想を越える〈肉声〉 四 自己解放としての聞き書き おわりに――これからの地域女性史研究に向けて 第Ⅱ部 テーマと方法 男性史の方法とその可能性 ……………加藤千香子 はじめに 一 女性史・ジェンダー史・男性史 二 国民国家形成と男性性――世紀転換期を中心に おわりに 「LGBT」史研究と史資料 ……………三橋順子 はじめに――「LGBT」とは 一 「L・G・B・T」史研究の動向 二 「L・G・B・T」の史資料 三 「L・G・B・T」史研究の実際――バブル期のニューハーフは語る おわりに 商業的性搾取に抗する闘いの歴史 ……………古橋 綾 はじめに 一 先行研究の整理 二 売春防止法をめぐって 三 売春防止法施行から一九八〇年代まで 四 一九九〇年代から現代まで おわりに あとがき